Методические материалы
Методические материалы — это ресурсы, раскрывающие формы, средства и методы обучения, элементы педагогических технологий или сами технологии обучения и воспитания применительно к конкретной теме занятия или преподаванию курса. Они разрабатываются в помощь педагогу для максимально эффективной организации образовательного процесса.
Список литературы для преподавателей
| № | Автор(ы) | Название | Ссылка |
|---|---|---|---|
| 1 | Г.И. Кругликов | Настольная книга мастера производственного обучения | Открыть |
| 2 | Л.М. Чернова | Методические рекомендации для мастеров производственного обучения системы СПО | Открыть |
| 3 | Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции | Дистанционное обучение: актуальные вопросы | Открыть |
| 4 | Елена Яновицкая | Как учить и учиться на уроке. Альбом-справочник | Открыть |
| 5 | Ф.Г. Степанов, О.Э. Щукина | Коммуникативная компетентность учителя | Открыть |
| 6 | М.К. Романенко | Профессиональное образование. Системный подход к подготовке специалистов | Открыть |
| 7 | В.А. Скакун | Организация и методика профессионального обучения | Открыть |
Педагогический совет
Педагогический совет в среднем профессиональном образовании (СПО) — коллегиальный совещательный орган, объединяющий педагогов, других работников и обучающихся. Цель создания совета — совершенствование организации образовательного процесса, повышение качества обучения и воспитания, методической работы, а также профессионального уровня педагогических работников.
Основные задачи педагогического совета
- реализация государственной политики по вопросам образования;
- ориентация деятельности педагогического коллектива на совершенствование образовательного процесса;
- разработка содержания работы по общей методической теме;
- организация и совершенствование методического обеспечения образовательного процесса;
- внедрение в практическую деятельность преподавателей научных достижений и передового педагогического опыта;
- решение вопросов о приёме, переводе и выпуске обучающихся;
- обсуждение и выбор образовательных программ, форм, методов, технологий образовательного процесса и способов их реализации;
- внедрение в образовательный процесс системы мониторинга и контроля качества образования;
- определение направлений и образовательных программ для проведения процедур лицензирования и государственной аккредитации.
Направления деятельности педагогического совета
- рассмотрение и обсуждение основных направлений развития колледжа;
- определение основных характеристик организации образовательного процесса;
- обсуждение итогов работы комиссии по переводам и восстановлениям обучающихся;
- рассмотрение и обсуждение программ подготовки специалистов среднего звена;
- утверждение рабочих программ учебных дисциплин, профессиональных модулей, контрольно-оценочных средств и других методических документов.
Состав педагогического совета
- директор образовательной организации;
- заместители директора;
- библиотекарь;
- преподаватели и мастера производственного обучения;
- методисты;
- руководители физического воспитания и безопасности жизнедеятельности;
- социальный педагог и другие педагогические работники.
Повышение квалификации
Повышение квалификации в среднем профессиональном образовании (СПО) направлено на совершенствование компетенций и повышение профессионального уровня преподавателей и мастеров производственного обучения.
Некоторые формы повышения квалификации
- обучение с применением дистанционных образовательных технологий;
- использование сетевой формы реализации программы;
- разработка дополнительных профессиональных программ по отдельным компетенциям.
Результаты повышения квалификации
По результатам успешного завершения программ повышения квалификации преподаватели и мастера производственного обучения получают удостоверение о повышении квалификации или паспорт компетенций с данными демонстрационного экзамена.
Профсоюзная организация
Профсоюзная организация
Профсоюз сегодня является единственной организацией, имеющей право по закону и способной на деле представлять интересы и защищать права работников. Сила профсоюза — в его массовости, в сплочённости членов профсоюза, в энергичном и принципиальном профсоюзном комитете. Давайте же вместе добиваться этого!
Основные задачи первичной профсоюзной организации
- Представительство и защита индивидуальных и коллективных социально-трудовых, профессиональных, экономических и других прав и интересов членов профсоюза.
- Содействие повышению уровня жизни членов профсоюза, состоящих на учёте в первичной профсоюзной организации.
- Представительство интересов членов профсоюза в органах управления, органах местного самоуправления, общественных и иных организациях.
- Обеспечение членов профсоюза правовой и социальной информацией.
- Разработка и осуществление организационных и финансовых мер по усилению мотивации профсоюзного членства и эффективной деятельности всех структурных звеньев профсоюзной организации.
- Участие в формировании социально-экономической политики, разработке проектов законов и иных нормативных правовых актов по социально-трудовым вопросам.
- Контроль за соблюдением работодателями и их представителями трудового законодательства и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права.
- Участие в урегулировании индивидуальных и коллективных трудовых споров (включая забастовки).
- Организация и проведение культурно-массовых и оздоровительных мероприятий среди членов профсоюза и их семей.
- Оказание информационно-методической, консультативной, правовой, материальной и других видов помощи членам профсоюза и профсоюзным организациям.
Правовая основа деятельности профсоюзной организации
Состав профсоюзного комитета
